Schon immer beschäftigte Eltern die Frage, wie sie ihre Kinder beim Lernen sinnvoll unterstützen und motivieren können.

Mit Nadine Kleifges hatte die Verbandsgrundschule Unteres Lonetal gemeinsam mit Verbandsgrundschule Heusteige eine Referentin zu Gast, die Eltern und Lehrern auf humorvolle und interessante Art und Weise erklärte, welche Faktoren Kinder beim Lernen beeinflussen und wie man Schüler bestmöglich beim selbstständigem Lernen unterstützen kann.

Nadine Kleifges ist Lerncoach. Als Referentin des gemeinnützigen Vereins LVB Lernen e.V. hat sie bereits tausende Eltern begeistert und in ihren Bann gezogen. LVB Lernen e.V. ist ein Zusammenschluss von Personen aus dem Bildungsbereich, der es sich zur Aufgabe gemacht hat, auch in diesem Schuljahr 2017/2018 eine Schultour durch Deutschland zu veranstalten, um im kostenlosen Vortrag „Das Lernen lernen“ auf dieses Thema aufmerksam zu machen. Am Montag, 29. Januar 2018 führte die Tour sie nun nach Setzingen.

In ihrem fast zweistündigen Vortrag half Lerncoach Nadine Kleifges den Eltern und Lehrern, die richtige Technik und Lernmethode für jedes Kind zu finden. Mit praktischen Tipps und kleinen Versuchen informierte sie über die Leistungen des menschlichen Gehirns und zeigte auf, wie man die wohl allbekannten „Null-Bock-Phasen“ überwinden kann. Dabei muss berücksichtigt werden, dass Kinder verschiedenen Lerntypen angehören und verschiedene Zugänge zum Lernen besitzen. In ihrem Vortrag lernten die Zuhörer diese Lerntypen kennen und welcher ihrem Kind entspricht. Dieses Wissen ist eine gute Voraussetzung um dem eigenen Kind helfen zu können, schnell und effizient zu arbeiten. Eine richtige Eltern-Kind-Kommunikation ist eine gute Basis für ein streitfreies, gemeinsames Lernen. Es verhindert außerdem Streitigkeiten während der Hausaufgaben, was sich natürlich sehr positiv auf den Hausfrieden auswirkt.

Wir bedanken uns bei Frau Kleifges und dem Verein LVB Lernen e.V. für den sehr aufschlussreichen und unterhaltsamen Vortrag und bei den Eltern für ihr Interesse und Kommen!